Rekrutacja do szkół i placówek publicznych- w świetle najnowszych zmian ustawy o systemie oświaty

Program

10:00 - 10:30       Otwarcie szkolenia

• Przedstawienie celów szkolenia; prezentacja prowadzących oraz uczestników;
• Ustalenie zasad współpracy w poszczególnych fazach szkolenia

10:30-11:00       Rola prawa w systemie oświaty -stereotypy i uprzedzenia

• Konstrukcja ustawy o systemie oświaty;
• Podstawowe regulacje prawne;
• Regulacje ustawowe - podział przykładowych zadań organu prowadzącego i szkoły
• Zasada powszechnej dostępności - interpretacja

11:00-11:15       Przerwa kawowa 
11:15-12:45       Podstawowe zadania organu prowadzącego i dyrektora szkoły w zakresie rekrutacji - ćwiczenia w grupach

• Grupy kryteriów ustawowych;
• Identyfikacja kryteriów szczegółowych jako interpretacja przepisów ustawy;
• Zasady rekrutacji - wg. ustawy;
• Procedury ustawowe;
• Sformułowanie zadań wynikających wprost z przepisów ustawy;
• Sformułowanie zadań dla organu prowadzącego i szkoły (placówki);
• Podział i spójność działań

12:45-13:15       Przerwa obiadowa 
13:15-14:45       Narzędzia prawne do przeprowadzenia procesu rekrutacji

• Określenie ogólnych procedur i narzędzi niezbędnych do przeprowadzenia procesu rekrutacji w poszczególnych typach szkół i rodzajach placówek;
• Procedury szczegółowe dla poszczególnych typów szkół i rodzajów placówek

14:45- 15:00       Podsumowanie, dyskusja 

Cele

• Próba identyfikacji i uporządkowania podstawowej wiedzy uczestników szkolenia z zakresu prawa oświatowego.
• Zebranie i uporządkowanie dotychczasowej wiedzy związanej z procesem rekrutacji do szkół i placówek publicznych.
• Zaznajomienie się z obowiązującymi przepisami prawa w zakresie rekrutacji.
• Kształtowanie umiejętności identyfikowania problemów związanych z rekrutacją w świetle obowiązujących przepisów ustawy (obowiązki ustawowe, zasady, regulacje wewnętrzne organu prowadzącego i szkoły - placówki.
• Nabycie podstawowych umiejętności budowania przepisów prawa miejscowego w oparciu o delegację ustawową i pośrednio - wynikających z przepisów ustawy. Formułowanie wynikających z tego zadań organu prowadzącego i szkoły.
• Kształtowanie umiejętności wyboru i zastosowania odpowiedniej strategii działania w celu zaspokojenia potrzeb społeczności lokalnej w zakresie wypełniania obowiązkowego wychowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.
• Wskazanie relacji spójności między założeniami procesu rekrutacji a kształtowaniem sieci przedszkoli i szkół.

Prelegenci

Elżbieta Lęcznarowicz

Janusz Barszczewski

nauczyciel dyplomowany, absolwent studiów podyplomowych, kursów kwalifikacyjnych itp. W latach 2002 - 2006 Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty. Były dyrektor Centrum Edukacyjnego Combidata Poland w Olsztynie. W latach 2006-2007 menager woj. warmińsko-mazurskiego w ogólnopolskim projekcie badawczym "Dziecko sześcioletnie u progu nauki szkolnej". Projekt finansowany przez MEN i Europejski Fundusz Społeczny, realizowany przez Akademię Świętokrzyską. Obecnie wykładowca akademicki Olsztyńskiej Szkoły Wyższej im. Józefa Rusieckiego; ekspert Centrum Szkoleniowo-Konsultacyjnego dla Nauczycieli "Vade Mecum"; autor współpracujący z wydawnictwem Wolters Kluwer Polska.

Odbiorcy

Odbiorcy szkolenia:

Nauczyciele, kadra kierownicza publicznych szkół i placówek oświatowych 
Przedstawiciele organów prowadzących - osoby odpowiedzialnych za funkcjonowanie publicznych szkół i placówek oświatowych