Podsumowanie roku szkolnego 2021/22 - zadania dyrektora

Program

Program szkolenia:

1. Nadzór nad klasyfikacją roczną i końcową:

• Stosowanie przepisów dotyczących oceny przewidywanej oraz warunków i trybu ubiegania się o oceny wyższe.
• W jakich sytuacjach i na jakich zasadach organizować egzamin klasyfikacyjny i poprawkowy.
• W jakich sytuacjach uwzględniać zastrzeżenia do trybu wystawiania ocen rocznych i jak organizować sprawdzian wiadomości i umiejętności.
• Jak dokonać klasyfikacji w sytuacjach nietypowych - nauczanie domowe, indywidualny tryb nauki, nauczanie indywidualne.
• Klasyfikacja uczniów z Ukrainy – klasyfikacja uczniów w oddziałach przygotowawczych i uczęszczających do oddziałów z uczniami polskimi.
• 2. Dokumentacja związana z klasyfikacją i promocją:

• Obowiązujące wzory arkuszy ocen i świadectw.
• Zasady wypełniania świadectw np. wpisywanie zajęć dodatkowych, ocen z religii, wychowania do życia w rodzinie, symboli języków obcych.
• Informacje o egzaminie klasyfikacyjnym lub poprawkowym w arkuszu ocen.
• Zaświadczenie dla uczniów z Ukrainy, którzy nie będą klasyfikowani.
• 3. Przygotowanie informacji dotyczącej podsumowania nadzoru pedagogicznego:

• Obowiązujące terminy przedstawiania wyników i wniosków.
• Struktura informacji dotyczącej podsumowania nadzoru pedagogicznego – na co zwrócić szczególną uwagę?

Szkolenie skierowane jest do:

• dyrektorów i wicedyrektorów szkół publicznych i niepublicznych.

Prelegenci

Izabela Suckiel

Nauczyciel konsultant ds. kadry kierowniczej i ewaluacji w Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie. Wykładowca na studiach podyplomowych i kursach kwalifikacyjnych, trener w programach ogólnopolskich. Specjalizuje się w zakresie prawa oświatowego, nadzoru pedagogicznego, oceniania, pomiaru dydaktycznego i ewaluacji. Autorka wielu artykułów i ponad 30 programów grantowych dla dyrektorów i nauczycieli.

Informacje organizacyjne

Termin i czas trwania

Szkolenie odbędzie się 1 czerwca 2022r. o godz. 13:00. Potrwa 1,5h. 

Zapisy

Zapisy prowadzone są do godz. 12:00 w dniu szkolenia.​

Ze względów bezpieczeństwa rejestracja na webinar jest dwustopniowa i odbywa się w 5 krokach:

1. Najpierw zaloguj się do Twojego produktu LEX (przycisk Zaloguj się na górze tej strony).
2. Następnie kliknij w zielony przycisk „Zapisz się”, który pojawi się w prawym górnym rogu na tej stronie mailem i danymi do których jest przypisana licencja Lex.
3. Po zapisaniu się otrzymasz e-mail potwierdzający rejestrację (nie odpowiadaj na niego).
4. Dzień przed oraz w dniu szkolenia otrzymasz e-mail z linkiem kierującym do webinaru. Zdarza się, że wiadomości z linkiem do szkolenia trafiają do folderu SPAM. Prosimy o jego sprawdzenie.
5. Kliknij w link i poczekaj na rozpoczęcie webinaru.

Wymagania techniczne
- komputer z procesorem co najmniej 2GHz Pentium 4 oraz 2GB pamięci RAM
- Internet o prędkości pobierania co najmniej 1Mb/s
- dla zapewnienia stabilności połączenia sugerujemy korzystanie z przeglądarki CHROME lub Mozilla Firefox.

Po szkoleniu

Nagranie webinaru będzie bezpłatnie dostępne w Twoim produkcie LEX. Aby je obejrzeć, kliknij w kategorię Zasoby (menu po lewej stronie ekranu głównego LEX). Następnie wybierz Komentarze i publikacje. Odnośnik do nagrań to kategoria Szkolenia online.

Dla kogo szkolenie

Dla użytkowników LEX

Szkolenie jest bezpłatne dla klientów, którzy posiadają jeden z poniższych programów LEX:

Prawo Oświatowe Optimum
Prawo Oświatowe Premium
Prawo Oświatowe Standard

Sprawdź, czy posiadasz jeden z tych produktów. Zaloguj się do LEX i wybierz kategorię Mój LEX w menu po lewej stronie ekranu głównego. Po kliknięciu wyświetli Ci się nazwa produktu/ów LEX, którego jesteś użytkownikiem.

Szkolenie ma formułę otwartą i kierujemy je zarówno do naszych klientów, jak i osób, które nie posiadają rozwiązań Wolters Kluwer. Udostępniamy Ci to szkolenie dodatkowo, poza pakietem webinarów dostępnych w Twoim abonamencie. Po wystąpieniu prelegenta przewidziany jest czas na omówienie tematyki w kontekście zawartości i funkcjonalności danego produktu wraz z krótką prezentacją oferty handlowej.